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statisches Bild der interaktiven Figur »Changeling«
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Führungen, Workshops, Projekttage etc.

  • Alter/Klasse: bis 4. Klasse
  • Schultyp: Vor- und GS
  • Dauer: 1,5 Stunden
  • Methode: Lesung mit Führung

Führung: »Alis wunderbarer Weg/
Ali'nin gizemli yolu«

Lesung und Führung für Kinder von 5 bis 9 Jahre auf Deutsch und Türkisch

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  • Alter/Klasse: bis 4. Klasse
  • Schultyp: Vor- und GS
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Interaktive Führung

Führung: Halacha und Hefezopf - Was kommt in den Schabbattopf?

Führung für Grundschulklassen mit Spielen zu jüdischen Traditionen im Wandel der Jahrhunderte

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  • Alter/Klasse: 6 bis 12 Jahre
  • Schultyp:
  • Dauer: 2 Stunden
  • Methode: Führung mit Basteln

Führung: Das ver-rückte Haus

Daniel Libeskind für Kinder mit Gelegenheit, selbst ein eigenes Traumhaus aus Knete, Pappe und Co zu basteln.

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  • Alter/Klasse: ab 5. Klasse
  • Schultyp: alle
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Die jüdische Welt im Mittelalter

Diese Führung betrachtet vor dem Hintergrund der allgemeinen Lebensbedingungen vor allem das Leben der Juden in der mittelalterlichen Stadt

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  • Alter/Klasse: ab 5. Klasse
  • Schultyp: alle
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Jüdisches Leben, jüdische Traditionen

Was heißt »koscher«? Darf ein Jude am Schabbat Licht anzünden? Warum werden Juden beschnitten?

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  • Alter/Klasse: ab 5. Klasse
  • Schultyp: alle
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Ist das im Islam nicht auch so?

»Der Herr, unser Gott, der Herr ist Einer!« Mit allem, was aus diesem Satz folgte, hat die jüdische Tradition nicht nur dem Christentum sondern auch dem Islam ein fruchtbares Erbe hinterlassen

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  • Alter/Klasse: 6. bis 9. Klasse
  • Schultyp: HS, RS, Gym
  • Dauer: 2 Stunden
  • Methode: Führung, Gruppenarbeit

Führung: Überleben mit Musik

»Reaktionen deutscher Juden auf den Nationalsozialismus« und die Lebensgeschichte des Jazzmusikers Coco Schumann. Führung in der Dauerausstellung und Besuch des Rafael Roth Learning Centers

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  • Alter/Klasse: ab 7. Klasse
  • Schultyp: alle
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Kinder und Karriere: Eine Frau im 17. Jahrhundert

Ist die Vereinbarkeit von Beruf und Familie wirklich eine Frage des 21. Jahrhunderts?

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  • Alter/Klasse: 5. bis 9. Klasse
  • Schultyp: HS, RS, Gym
  • Dauer: 2 Stunden
  • Methode: Führung, Gruppenarbeit

Führung: Nächstes Jahr in Jerusalem

»Jüdisches Leben, jüdische Traditionen« - ausgewählte Themen zu jüdischen Lebenswelten. Führung in der Dauerausstellung und Besuch des Rafael Roth Learning Centers

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  • Alter/Klasse: ab 7. Klasse
  • Schultyp: alle
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Jüdisches Leben auf dem Lande

Geschichten von Hausieren und Händlern, Heereslieferanten und Hoffaktoren führen in den Westen und Süden des Landes.

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  • Alter/Klasse: ab 8. Klasse
  • Schultyp: RS, Gym
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Moses Mendelssohn oder Nathan der Weise?

Moses Mendelssohn - sein Leben und Werk stehen ebenso wie seine Schüler und die Folgen der jüdischen Aufklärung im Mittelpunkt dieser Führung

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  • Alter/Klasse: ab 9. Klasse
  • Schultyp: HS, RS, Gym
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Reaktionen deutscher Juden auf den Nationalsozialismus

Zeugnisse von Verfolgung und Ausgrenzung sowie individueller Selbstbehauptung in den Jahren von 1933 bis 1945

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  • Alter/Klasse: ab 9. Klasse
  • Schultyp: HS, RS, Gym
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Aufbruch in die Moderne

Vom Kaiserreich in die Weimarer Republik: Verschiedene jüdische Persönlichkeiten, an deren Lebensentwürfen die Chancen und Schwierigkeiten der Epoche exemplarisch thematisiert werden.

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  • Alter/Klasse: ab 9. Klasse
  • Schultyp: HS, RS, Gym
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Zwischen Anpassung und Selbstbestimmung

Deutsche Juden im 19. Jahrhundert: Wie konnten sich Juden im 19. Jahrhundert in die deutsche Gesellschaft integrieren und dabei »jüdisch« bleiben?

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  • Alter/Klasse: ab 11. Klasse
  • Schultyp: Gym
  • Dauer: 2 Stunden
  • Methode: Führung, Gruppenarbeit

Führung: Die Revolution von 1848 und die Emanzipation der Juden

»Zwischen Anpassung und Selbstbestimmung: deutsche Juden im 19. Jahrhundert«. Führung in der Dauerausstellung und Besuch des Rafael Roth Learning Centers

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  • Alter/Klasse: ab 9. Klasse
  • Schultyp: HS, RS und Gym
  • Dauer: ca. 2,5 Stunden
  • Methode: Workshop

Workshop: »So einfach war das«

Workshop für Schüler  zu jüdischer Kindheit und Jugend nach 1945.

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  • Alter/Klasse: ab 9. Klasse
  • Schultyp: HS, RS und Gym
  • Dauer: 3 Stunden
  • Methode: Workshop

Workshop: Vertrieben ins Exil

Theaterworkshop für Schüler zum Thema Emigration.

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  • Alter/Klasse: ab 10. Klasse
  • Schultyp: RS und Gym
  • Dauer: 5 Stunden
  • Methode: Archivworkshop und Zeitzeugengespräch

Workshop: »Und in Deutschland nennt man uns ›die Russen‹«

In Gruppenarbeit mit Archivalien und im Gespräch mit Zeitzeugen erfahren die Schüler Überraschendes und Wissenswertes über jüdisches Leben in der damaligen Sowjetunion und in Deutschland heute.

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  • Alter/Klasse: 9. bis 13. Klasse
  • Schultyp: HS, RS und Gym
  • Dauer: 5 Stunden (mit Pause)
  • Methode: Projektarbeit mit Zeitzeugengespräch

Workshop: Im Archiv mit Zeitzeugen

An diesem Workshop erschließen sich Schüler unter Anleitung von Museumsmitarbeitern Archivmaterial und treffen auf Zeitzeugen, die ihre Dokumente dem Jüdischen Museum Berlin gestiftet haben.

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  • Alter/Klasse: ab 8. Klasse
  • Schultyp: HS, RS und Gym
  • Dauer: 2,5 Stunden
  • Methode: Workshop

Workshop: Not p.c.? Frag nach!

Der Workshop bietet Schülern die Möglichkeit diverse Fragen an das Judentum zu stellen, gemeinsam nach Antworten zu suchen und über den Ursprung der Fragen nachzudenken. 

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  • Alter/Klasse: 5. bis 9. Klasse
  • Schultyp: HS, RS und Gym
  • Dauer: 3 Stunden
  • Methode: Projektarbeit

Projekttag: Joffi heißt super! Hebräisch Schnupperkurs

Ein einführender Ausstellungsrundgang stellt die hebräische Sprache und Schrift in den Mittelpunkt und vermittelt darüber hinaus spielerisch Wissenswertes über jüdisches Leben und jüdische Traditionen...

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  • Alter/Klasse: ab 9. Klasse
  • Schultyp: HS, RS und Gym
  • Dauer: 7 Stunden (mit Pause)
  • Methode: Projektarbeit

Projekttag: Antisemitismus heute

Seminar für Schüler über historischen und aktuellen Antisemitismus - worin kommt er zum Ausdruck und wie kann man damit umgehen ...

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  • Alter/Klasse: junge Erwachsene
  • Schultyp: Gym, Berufsschulen
  • Dauer: 1 Stunde
  • Methode: Führung

Führung: Die ganze Wahrheit

Das Führungsangebot durch die Wechselausstellung richtet sich an junge Erwachsene

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