»on.tour«-Bus besucht fünf Schulen in Hessen

Seit seiner Eröffnung 2001 haben rund 1,5 Millionen Kinder und Jugendliche das Jüdische Museum Berlin besucht. Um noch mehr Jugendliche zu erreichen, geht das Museum seit Juni 2007 deutschlandweit „on.tour“. Inzwischen hat „on.tour“ alle 16 Bundesländer zum Teil mehrmals bereist und neben mehr als 150 Schulen auch die Jugendstrafanstalt Berlin besucht. Auf Grund der großen Nachfrage der Schulen fährt der Bus in diesem Jahr in alle Bundesländer, ausgenommen Berlin. Auf dem Schulhof und im Klassenzimmer laden die Museumspädagogen Real- und Hauptschüler sowie Gymnasiasten zum Gespräch über deutsch-jüdische Geschichte und zum Nachdenken über jüdische Identität ein.

Indem das Museum zu den Schulen fährt, will es Lehrer und Lehrerinnen darin bestärken, sich im Unterricht mit der deutsch-jüdischen Geschichte zu beschäftigen – über die Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus hinaus. Ein weiteres Ziel von „on.tour – Das JMB macht Schule“ formulierte W. Michael Blumenthal, Direktor des Jüdischen Museums Berlin: „Jeder Schüler und jede Schülerin in Deutschland sollte das Jüdische Museum Berlin mindestens einmal besucht haben, bevor sie die Schule beenden.“

Seit dem Start im Sommer 2007 hat die Bildungsinitiative an den Schulen Lehrer und Schüler gleichermaßen begeistert. „Auf unseren Touren haben wir Schüler mit unterschiedlichstem Wissensstand getroffen. Bei fast allen konnten wir mit unserem Projekt Interesse für jüdische Geschichte und Kultur in Deutschland wecken. Besonders freuen wir uns über die lebhaften Diskussionen unter den Jugendlichen, die unsere Museumsmitarbeiter in den Klassenzimmern moderieren“, fasst Tanja Petersen, Leiterin der Bildungsabteilung im Jüdischen Museum Berlin, die Erfahrungen der letzten drei Jahre zusammen. „Dabei gilt: Alle Fragen sind erlaubt – es gibt keine Tabus.“

Die mobile Ausstellung: Deutsch-jüdische Geschichte on.tour

Die mobile Ausstellung wird auf dem Schulhof oder im Schulgebäude aufgebaut. Fünf robuste und flexibel einsetzbare Ausstellungswürfel mit 16 Vitrinen und leicht verständlichen Texttafeln geben Einblick in die jüdische Geschichte und Lebenswelt. Anhand von Alltagsgegenständen und Zeremonialobjekten werden die Themen „Jüdischer Alltag“, „Leben und Überleben“, „Chancen und Diskriminierung“ und „Feste feiern“ vorgestellt. So verweisen beispielsweise koschere Gummibärchen, die mit dem Stempel des Rabbinats versehen sind, auf die jüdischen Speisegesetze. Das Spannungsfeld im 19. Jahrhundert zwischen dem Wunsch nach Anerkennung und Chancengleichheit einerseits, Berufsverboten und Diskriminierungen andererseits wird beispielhaft an den Lebensgeschichten des Kondomfabrikanten Julius Fromm und des berühmten Physikers und Weltbürgers Albert Einstein deutlich. Die Verknüpfung der deutsch-jüdischen Geschichte mit der Lebenswelt der Schüler soll auch Lust auf einen Besuch des Jüdischen Museums Berlin machen.

Der Tourplan 2010

• Brandenburg: 18. Januar bis 22. Januar
• Niedersachsen: 15. Februar bis 19. Februar
• Thüringen: 1. März bis 5. März
• didacta - die Bildungsmesse, Köln: 16. März bis 20. März
• Nordrhein-Westfalen: 22. März bis 26. März
• Hamburg: 12. April bis 16. April
• Sachsen-Anhalt: 3. Mai bis 7. Mai
• Hessen:
  • 17. Mai in der Heinrich-Heine-Schule Europaschule, Dreieich
  • 18. Mai in der Integrierten Gesamtschule Obere Aar, Taunusstein-Hahn
  • 19. Mai in der St. Angela-Schule, Königstein
  • 20. Mai in der Theodor-Heuss-Schule, Marburg
  • 21. Mai in der Bardoschule Fulda
• Bremen: 31. Mai bis 4. Juni
• Schleswig-Holstein: 21. Juni bis 25. Juni
• Bayern: 5. Juli bis 9. Juli
• Rheinland-Pfalz: 30. August bis 3. September
• Saarland: 6. bis 10. September
• Mecklenburg-Vorpommern: 27. September bis 1. Oktober
• Baden-Württemberg: 11. Oktober bis 15. Oktober
• Sachsen: 1. November bis 5. November

Mit freundlicher Unterstützung von Daimler Financial Services, der Gesellschaft der Freunde und Förderer der Stiftung Jüdisches Museum Berlin e.V. und dem Ehepaar Eric F. Ross und Lore Ross (sel.A.). Gefördert mit Mitteln des Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE).

Wenn Sie das Team des Jüdischen Museums Berlin zur Berichterstattung an eine Schule begleiten wollen, können Sie sich gerne an uns wenden.