Religion und Ritual. Gibt es jüdische Dinge?

Die Schüler*innen beschreiben Objekte und Alltagsgegenstände und setzen sich mit deren Bedeutungen und den Lebensgeschichten der ehemaligen Besitzer*innen auseinander. Über diese Auseinandersetzung erfahren sie auch, warum Museen Objekte sammeln.

Der Workshop behandelt Grundkenntnisse des Judentums und beschäftigt sich mit der Vielfalt jüdischer Identitäten.

Rahmenlehrplan

Wir haben dieses Angebot auf folgende Module des Berliner und Brandenburger Rahmenlehrplans für das Fach Ethik der Klassenstufen 7 bis 10 abgestimmt:

• 3.1. Wer bin ich? Identität und Rolle – Bezug zu den Religionen und Weltanschauungen
• 3.6. Worauf kann ich vertrauen? Wissen und Glauben: Die Sinnfrage in Religionen und Weltanschauungen / Grundkenntnisse über die monotheistischen Religionen

Buchung

Um dieses Angebot auf Ihre Gruppe abzustimmen, benötigen wir bei der Buchung Informationen zum schulischen Lernzusammenhang (Schultyp, Fach und Unterrichtsthema), in dessen Rahmen Sie mit Ihrer Gruppe ins Museum kommen. Dieser Workshop berücksichtigt in Inhalten und Methoden die Lernniveaus des Rahmenlehrplans. Es sind keine Vorkenntnisse der Gruppe erforderlich.